انواع سمعك داخل گوشي

لذا تكنسين بايد اين استراتژي ها را قبلا با افراد طبيعي تمرين كرده و آمادگي پيدا نمايد. اما سازمان دهي و انضباط نيز براي اين هدف انواع سمعك ضروري است.

براي استفاده كارآمدتر از زمان، مي توان به نكات زير توجه داشت:

آمادگي preparation: مي بايست قبل از اينكه بيمار وارد اتاق آزمايش شود، انجام گيرد.

برنامه ريزي و آينده نگري: Planning and thinking ahead

كلينيسين، در ذهن براي شرايط تست ايده آل، برنامه اي دارد. اما مي بايست برنامه هاي احتمالي براي مواقعي كه مشكلات ايجاد مي شوند، نيز داشته باشد.

حفظ اطلاعات ثبت شده و آناليز همزمان آنها.

ايجاد يك دوره پيش تحريكي Prestimulus baseline period در ارزيابي ABR  خيلي انتخاب سمعك مفيد است. نقاط اطلاعاتي قبل از ارائه تحريك به عنوان مقادير زمان نهفتگي منفي نشان داده مي شوند. معمولا پيشنهاد مي شود اين دوره 10 درصد كل زمان آناليز باشد.

كميته انجمن EEG امريكا راهنماييهايي براي تدوين گزارش AEP ارائه كرده كه عبارتند از:

1 –هدف از آزمايش

2 – خلاصه اي از تاريخچه كلينيكي

3 – نوع تست ثبت شده

4 – داروهايي كه بيمار براي درمان يا صرفا براي انجام تست دريافت كرده است.

5 – توصيف نتايج تست، زمان هاي نهفتگي، اطلاعات دامنه و ...

6 – اهميت كلينيكي ناهنجاريهاي پاسخ برانگيخته.

تغييرات شكل موج به صورت offline:

در شرايط مطلوب، كيفيت شكل موج AER با تغيير شرايط و ويژگيها، قبل يا در حين جمع آوري داده ها، ارتقاء مي يابد. در اين حالت ابتدا كلينيسين متوجه مي شود كه كيفيت شكل موج AER كمتر از حد مطلوب است، و سپس با تغيير پروتوكل آزمايش سعي قيمت سمعك مي كند، كيفيت را افزايش دهد. اگر اين كار ميسر نبود يا اينكه نتيجه، رضايت بخش نبود، گاهي مي توان پس از جمع آوري داده ها به پاره اي تغييرات دست زد. به هر گونه پردازش بعد از جمع آوري داده ها پردازش offline مي گوييم.